本文摘要：新东方学员夏小晶概述： 学校：世界外国语中学 年级：高二 性格：稍内向 自学情况：语法文学创作偏弱 升读课程：SAT一对一语法文学创作20小时 课程顾问：孙海玥 夏小晶同学是3月份新东方徐汇漕溪北路校区自学SAT一对一强化班的学生。在入学前，夏小晶实考过一次SAT成绩是1900分。小晶同学较为与众不同，弱项主要是在语法和作文这方面，读者是学生的强项。 家长刚开始也犹豫不决过是上小班课程还是一对一课程效果不会好些。

新东方学员夏小晶概述：　　学校：世界外国语中学　　年级：高二　　性格：稍内向　　自学情况：语法文学创作偏弱　　升读课程：SAT一对一语法文学创作20小时　　课程顾问：孙海玥　　夏小晶同学是3月份新东方徐汇漕溪北路校区自学SAT一对一强化班的学生。在入学前，夏小晶实考过一次SAT成绩是1900分。小晶同学较为与众不同，弱项主要是在语法和作文这方面，读者是学生的强项。

家长刚开始也犹豫不决过是上小班课程还是一对一课程效果不会好些。针对她这种情况，当时课程顾问孙老师根据以往的经验，得出的建议是针对她的薄弱点给她去找一对一的老师展开教学。因为她读者有650分，数学有750分的成绩，而作文部分只有500分的成绩。

听得了我们课程顾问的分析和课程规划之后，家长毫不犹豫地给孩子报了10节一对一SAT语法和作文课。　　教学老师：张霜　　给学生上课的是我们SAT组的教师张霜老师。张霜老师在教学前就和自学顾问老师详尽交流了学生情况。

在教学过程中老师找到学生的问题在于语法科学知识有些模糊不清，没条理，但是对于课堂上谈过的知识点学生吸取的很好，拒绝接受能力较为强劲。在课程展开到一半左右，学生在锻炼中对系统出来的语法错误比刚开始改良了很多，变革非常明显。这时，老师较为担忧的是学生的作文，因为从学生的作文中反应出来的问题较为大，而且有可能一时半会要缺失有些可玩性。

跟家长做到会晤时家长说道学生平时不过于讨厌锻炼文学创作，遇到作文不会困惑。　　自学顾问：李慧明　　根据老师对于学生的对系统内容，自学顾问老师跟学生做到了自学上的一个交流，以希望学生居多，让学生对自学更为有兴趣。好在学生还较为不愿听得老师的方法和建议。

每次课后老师都会给学生布置文学创作任务让学生带回去锻炼，然后通过锻炼中所产生的问题再行展开分析和介绍。通过一个月，5次课程的锻炼之后，学生的作文也变革了。仍然是随性无结构的作文。5月份学生SAT考试拿得了高分2260分。

其中文学创作部分是740分。也超过了学生的目标分。

学生很快乐获得这样的成绩，也非常感谢我们的老师。作为新东方的自学顾问，看见学生能通过老师的方法讲授再加自己的锻炼拿得高分无非难过。期望她的代价能沦为她迈进顺利的铺路石。

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